Enseigner la Shoah: Ce que la Shoah enseigne (sortie papier!)

Le devoir de m√©moire et l’approche purement fonctionnaliste de la Shoah escamotent le fait qu’une connaissance de la Shoah dans ses structures constitue un v√©ritable r√©quisitoire de la modernit√©, dans son rapport √† la raison comme rationalit√© pure, ind√©pendamment du raisonnable, de la question du sens, et de l’autre sens du rationnel comme relationnel.… Lire la suite.....